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教学时间：2023.02.23  第四节

教学目标：

1．观察、描述西红柿幼苗的形态特征，了解幼苗成长的过程。

2. 知道植物的根一般生活在地下，具有吸收水分和固定植物等的作用。

    3. 能运用感官和工具观察并描述植物幼苗的外部形态特征及现象。

4. 在教师引导下，能用比较科学的词汇、图示符号记录整理幼苗生长过程

中每部分的样子。

5. 能依据证据运用比较、概括等方法，分析结果得出根的作用。

教学重点：

通过回顾、观察并结合生活经验研究根的作用。

教学难点：

通过回顾、观察并结合生活经验研究根的作用。

教学准备：

教师材料课件，常见的盆栽绿植。

学生材料︰番茄或黄瓜幼苗生长记录，自己种植的番茄幼苗。

教学过程：

一、导入新课

呱呱坠地的婴儿经过幼儿、儿童时期会长成一位翩翩少年。种一下载无水粒种子它会有什么样的变化呢？这节课我们将通过《幼苗长大了》来学习一下植物幼苗成长的过程及根的作用。

二. 我们今天和溧阳市教师发展中心，溧阳市新昌小学的老师一起学习课文：幼苗长大了。（开始播放视频，板书课文题目：幼苗长大了）在视频3分04秒处停顿，学生观看，回答问题。

(1）在视频3分04秒处停顿，完成任务单第一题。

学生回答：生:幼苗刚开始长出的两片叶子的边缘是平滑的，后来长出的叶子边缘不平滑。

（2）视频7分5秒处停顿，完成任务单第二题。

学生回答：植物的根通常生长在地下的土壤中。

（3）在视频10分08秒处停顿，完成任务单第三题。

学生回答：植物的根有吸收水分和溶解在水中的养分的作用，有固定植物和储存营养物质的作用。

三、课后记

本节课我们知道了幼苗的生长过程，观察到西红柿的叶是羽状叶，不同植物的叶形态上有稳定的差异。植物的根有吸收水分和溶解在水中的养分的作用，有固定植物和储存营养物质的作用。植物的根通常生长在地下的土壤里，根是植物的营养器官，能维持植物的生命。