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《种子发芽了》教学设计

发布时间: 2023-02-27 10:29 发布单位: 科尔沁右翼前旗巴达仍 浏览量: 2571 【公开】

教学时间:2023.02.14    第六节    

 

教学目标

1.不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。

2.种子都有种皮和胚,胚是新植物的幼体,胚包括胚芽、胚根和子叶。

教学重点

通过观察不同植物的种子,认识种子的外部特征和内部结构。

教学过程

1. 导入

绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。种子有什么特征呢?

2. 聚焦

试着说一说你都收集到了哪些植物的种子?

3. 我们今天和常州溧阳市教师发展中心,常州溧阳市文化小学的老师一起学习课文:种子发芽了。(开始播放视频,板书课文题目:种子发芽了)在视频140秒处停顿,学生观看,回答问题。

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1)在视频140秒处停顿,完成任务单第一题。

学生回答:种子都有种皮和胚,胚包括胚芽、胚根和子叶。

2)在视频413秒处停顿,完成任务单第二题。

学生回答:不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。

3)在视频1002秒处停顿,完成任务单第三题。

学生回答:充足空气,适量的水,适宜的温度。

4. 课后记:

本节课我们能正确运用多种方法进行观察,正确使用放大镜和镊子,会解剖种子。能够按照一定顺序观察种子的内部结构,清楚种子的内容结构。能及时将记录观察到的现象。能基于观察到的现象推测种子结构的功能。

 



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