巴彦淖尔教育资源公共服务平台

投稿作者：胡吉雅

教学时间：

2022年11月30日  第五节

教学目标：

(1)能举例说出几种我国常见珍稀野生动物的名称和他们的生存状况

(2)阑明造成珍稀野生动物濒危或灭绝的原因。

(3) 说出保护珍稀野生动物的具体措施。

教学重点：(1)阐明造成珍稀野生动物濒危或灭绝的原因。

(2)说出保护珍稀野生动物的具体措施。

教学难点:通过尝试分析资料得出造成珍稀野生动物濒危和灭绝的正确原因。

教学过程：

1. 我们今天和北京市第二实验小学的老师一起学习课文：我国的珍稀动物。（开始播放视频，板书课文题目：我国的珍稀动物）

在视频15秒处停顿，学生观看，回答问题。

2. 在视频2分22秒处停顿，完成任务单第一题。

3. 在视频5分23秒处停顿，完成任务单第二题。

4. 在视频7分05秒处停顿，完成任务单第三题。

课后记：本节课介绍了我国的几种珍稀动物，多数学生未曾亲眼见过珍稀，缺少相应的感性知识，所以在学习过程中会觉得学习内容枯燥，不易接受。针对这种实际情况，教师在教学中应充分利用网络优势，引导学生通过网络了解这些珍稀动物的形象，为学生创设一个开放的学习环境，让他们的主动性和创造性得到最大限度地发挥。同时，教师还应鼓励学生进行自主探究学习，让学生自己搜集资料，对资料进行分析、比较、归纳，最后通过讨论和交流，对问题进行更为深入地研究，从而得出正确的结论。