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主讲教师：邰玉兰

教学时间：2022年11月17日 第4节课（双师课堂）

教学目标:

1.认识“誊、励”等6个生字

2.默读课文，了解父母对同一首诗不同评价的原因。

3.能联系生活实际，说出对巴迪父母表达爱的方式的看法。

教学重难点：了解父母对同一首诗不同评价的原因。

教学过程：

1、我们今天和北京市海淀区教师进修学校的白老师一起学习课文：20、“精彩极了”和“糟糕透了”。（开始播放视频，板书课文题目：“精彩极了”和“糟糕透了”）

2、在视频1分45秒处停顿，学生默读课文

3、在视频3分28妙处停顿，学习生字词。

4、在视频5分13秒处停顿，说一说课文主要讲了什么？

5、在视频6分02秒处停顿，听一听学生的交流过程

6、在视频8分20秒切换至PPT，出示******，提问：*****，学生回答后返回视频。

7、在视频12分14处停顿，学生交流母亲和父亲的对话部分的学习，感悟

课后记：

在使用视频资源时感觉：******处，调动了学生的兴趣，学生回答问题非常踊跃，……

但是，在使用过程中发现：视频停顿点，掌握困难，如果能事先设置好停顿点，课堂中视频播放至停顿点，自动停止，学生按要求完成任务后，通过点击播放按钮继续播放，直到下一个停顿点。